Подведены итоги виртуального конкурса рецензий на современную детскую и подростковую литературу Вместе с Россией

Подведены итоги виртуального конкурса рецензий на современную детскую и подростковую литературу 27.02.2017 20:21

В центральной городской библиотеке им. К. Маркса города Могилева состоялась церемония награждения победителей и призеров виртуального конкурса рецензий на современную детскую и подростковую литературу.

Итоги конкурса подвела председатель жюри – Белова Ольга Юрьевна, член Могилевского областного отделения общественного объединения «Союз писателей Беларуси». Дипломами и призами была отмечена пятерка победителей конкурса.

Специальные призы, учрежденные Могилевским городским отделением Республиканского общественного объединения «Русское общество», вручила его председатель – Опидович Елена Сергеевна.

Спонсором конкурса выступил книжный магазин «Буква».

ПОБЕДИТЕЛИ ВИРТУАЛЬНОГО КОНКУРСА
рецензий на современную детскую и подростковую литературу:

Пускалёва Светлана Михайловна, учитель русского языка и литературы средней школы № 17, автор рецензии на книгу Дарьи Дацук «Голос»;

Удальёва Ирина Эдуардовна, библиотекарь средней школы № 33, автор рецензии на книгу Тамары Крюковой «Ведьма»;

Феофанова Светлана Петровна, учитель русского языка и литературы средней школы № 40, автор рецензии на книгу Андрея Жвалевского и Евгении Пастернак «Шекспиру и не снилось».

Затинацкая Вероника Григорьевна, учитель английского языка средней школы № 27, автор рецензии на книгу Пауло Коэльо «Алхимик»;

Лунькова Ольга Петровна, учитель белорусского языка и литературы средней школы № 45, автор рецензии на книгу Евгении Хвалей «Прынцэса з тусоўкі».

СПЕЦИАЛЬНЫЕ ПРИЗЫ,
учрежденные Могилевским городским отделением Республиканского
общественного объединения «Русское общество» вручены:

Пускалёвой Светлане Михайловне, учителю русского языка и литературы средней школы № 17, автору рецензии на книгу Дарьи Дацук «Голос» в номинации «За воспитание любви к жизни»;

Кашковой Оксане Николаевне, учителю русского языка и литературы средней школы № 40, автору рецензии на книгу Виктора Лихачёва «Возвращение на Мару» в номинации «За стремление сохранить детские души»;

Парфеновой Олесе Николаевне, заведующей библиотекой средней школы № 40, автору рецензии на книгу Анатолия Лимонова «Таёжная баллада. Супергерой» в номинации «Современная книга – учитель молодежи»;

Ковалёвой Наталье Валентиновне, учителю русского языка и литературы средней школы № 15, автору рецензии на книгу Валерия Воскобойникова «Всё будет в порядке» в номинации «Память о неповторимом детском мире».

csgpb.mogilev.by

После октябрьских событий 1917 года А.Е. Адамович как «классово чуждый элемент» оказался без должности и средств к существованию, но благодаря хлопотам давнего друга и «великого пролетарской писателя» Максима Горького в 1920 году он стал директором научной библиотеки Ярославского государственного музея. Одновременно преподавал историю культуры в художественном, музыкальном и театральном училищах города. Вёл активную переписку с деятелями культуры Советского Союза и русского зарубежья, написал воспоминания о сыне-поэте Максиме, Максиме Горьком, знаменитом оперном певце Фёдоре Шаляпине, вёл общественную работу в движении краеведов.

04.02.25

Николай Сергеев. Юбилей Союзного государства: вопросы дальнейшего развития. Часть 2

В качестве негласного лидера идейно-политического течения «литвинизма» выступает председатель Постоянной комиссии по образованию, культуре и науке Палаты представителей Национального собрания РБ, доктор исторических наук И.А. Марзалюк, который является последовательным противником национально-культурного единства белорусов с русским народом, выступает за внедрение в Республике Беларусь «позитивной дискриминации» в отношении русского языка, публично с экрана государственного телеканала «Столичное телевидение» оскорблял, называл швалью граждан Республики Беларусь, выступающих за реальное белорусско-русское двуязычие в топонимике и на транспорте. Марзалюк намерен добиваться, чтобы в русскоязычных школах гуманитарные предметы «такие, как география Беларуси, история Беларуси и обществознание преподавали только по-белорусски».

04.02.25

Лев Криштапович, доктор философских наук. Белорусские коммунисты о белорусском социализме

Очевидна необходимость и справедливость Специальной военной операции российской армии на Украине, поскольку США и Евросоюз поставили своей целью превратить территорию Украины в натовский плацдарм против России.

21.01.25

Андрей Геращенко. Ленин, советское наследство и современные Россия и Белоруссия

Гений Ленина, его имя и личность навечно вписаны не только в российскую, но и в мировую историю и важно, что мы начинаем это осознавать не только на общественном, но и на государственном уровне. Государственными гимнами России и Белоруссии являются советские прототипы, в Республике Беларусь 7 ноября остаётся выходным праздничным днём, а в России происходит переосмысление антисоветских 90-х. Самим своим существованием Республика Беларусь во много обязана именно Ленину, а не калиновским и богушевичам. Ленин и советский период – органичная часть нашей истории, важная часть общественного и национального самосознания России и Белоруссии, то, что продолжает влиять на умы и сердца и то, что нельзя «вынести и похоронить». Да и не нужно этого делать. Ленин – уже история, но уж чего точно не нужно делать, так это плевать в него и в советский период. Это то же самое, что плевать в самих себя.

21.01.25

Лев Криштапович, доктор философских наук. Софистика «демократического капитализма»

В истории идеологической борьбы между капитализмом и социализмом можно выделить такую характерную черту. При всем, казалось бы, массовом производстве буржуазной литературы, тем не менее она в сознании человечества занимает незначительное место. Более того, есть все основания утверждать, что и в плане обоснования и пропаганды собственно буржуазных ценностей такой литературы почти не существует. То, что называется буржуазной теоретической и публицистической литературой, на самом деле является эвфемическим изложением социалистических идеалов под видом идеалов демократических.

Подведены итоги виртуального конкурса рецензий на современную детскую и подростковую литературу

Комментарии