В одной из минских школ состоялся Пушкинский урок Жизнь организаций российских соотечественников в Белоруссии

В одной из минских школ состоялся Пушкинский урок 29.05.2015 21:43

Накануне дня рождения Александра Сергеевича Пушкина и Дня русского языка в ГУО «Средняя школа № 185 г. Минска» состоялся Пушкинский урок для учащихся пятых классов. Каждый учебный год школьники открывают для себя поэтический мир пушкинских произведений с новой стороны. Кажется, что все с детства хорошо знают сказки этого великого автора. Но сколько нового и интересного можно узнать, если внимательно вчитываться в каждую строфу, какие яркие и живописные образы нарисует наше воображение, если мы сможет уловить поэтику пушкинского слова.

Во время Пушкинского урока на сцене ожили фрагменты любимых и хорошо знакомых сказок: «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди», «Сказка о попе и работнике его Балде». Помимо этого, у участников мероприятия была возможность ответить на вопросы викторины, определяющей не только знание текстов сказок Пушкина, но и историю их создания, узнать героев по портрету или по цитате, назвать сказку по ключевым словам.

И нетрадиционная форма урока, и богатый литературный материал, и возможность попробовать себя в роли артиста вызвали у школьников неподдельный интерес. Несомненно, такой урок запомнится им надолго.

Белорусскими беглыми при активном участии потомков полицаев и предателей, осевших за рубежом, предполагается возложить вину за геноцид белорусского населения фашистами в годы Великой Отечественной войны не на фашистов, а …на правительство СССР и партизанское движение, создав миф, во многом аналогичный мифу об украинском «голодоморе». Как и в случае с Украиной, в Белоруссии, основываясь на реальных фактах, данными силами, поддерживаемыми из-за рубежа, предполагается полностью изменить общественную оценку произошедшего. Стратегической целью всего этого является воспитание ненависти к России, к русскому народу, срыв интеграционных процессов в рамках Союзного государства России и Белоруссии, как и Евразийского Экономического Союза.

03.05.25

Николай Сергеев. Последняя битва Великой Отечественной. Часть 3

Взятие Берлина было убедительным свидетельством превосходства советского военного искусства над искусством гитлеровской армии. Подготовленная в кратчайшие сроки и в исключительно сложных условиях Берлинская операция завершилась полным разгромом и уничтожением мощной группировки врага в невиданно короткий срок – всего за 17 дней. Отмечая это, маршал Советского Союза А. М. Василевский много лет спустя писал: «Темпы подготовки и осуществления завершающих операций свидетельствуют о том, что советская военная экономика и Вооруженные Силы достигли в 1945 году такого уровня, который и позволил сделать то, что ранее показалось бы чудом».

03.05.25

Лев Криштапович, доктор философских наук. О социальном прогрессе в современном мире

В условиях глобального, общепланетарного кризиса проблема социального прогресса становится проблемой выживания самого человечества. Как подчеркивается в Докладах Программы развития ООН сегодня ясно одно: «развитее, увековечивающее современное неравенство не только не является устойчивым, но и нет смысла сохранять его». Итак, объективная логика философско-исторического процесса подводит человечество к идее справедливого общественного устройства в современном мире. А эта идея и есть идея социализма в общепланетарном масштабе.

02.05.25

Николай Сергеев. Последняя битва Великой Отечественной. Часть 2

23-24 апреля боевые действия на всех направлениях приняли особенно ожесточенный характер. Хотя темпы продвижения советских войск несколько снизились, противнику не удалось остановить их наступление. Замысел немецкого командования по предотвращению окружения и расчленения, шедшей на помощь Берлину группировки гитлеровских войск, был сорван.

30.04.25

Николай Сергеев. Последняя битва Великой Отечественной. Часть 1

Великая Отечественная война была не просто военным столкновением между союзами соперничающих государств. Это была величайшая в истории битва не на жизнь, а на смерть между человеколюбием и человеконенавистничеством, Добром и Злом, Светом и Тьмой. Это была непримиримая схватка между свободолюбивыми народами Русского мира и черной нацистской Европой с бесноватым фюрером во главе. И последней точкой в этом небывалом четырехлетнем сражении стала битва за столицу «тысячелетнего» рейха - Берлин.

В одной из минских школ состоялся Пушкинский урок

Комментарии