|
« Назад 08.02.2024 16:24 
В период с 12 по 17 февраля 2024 года Комитет по внешним связям Санкт-Петербурга при поддержке Россотрудничества в рамках реализации государственной политики Российской Федерации в отношении соотечественников за рубежом проводит в Санкт-Петербурге курсы повышения квалификации для преподавателей русского языка в старшей школе. Программа направлена на поддержку интереса к изучению и преподаванию русского языка и русской культуры, поддержание распространения знаний о русском языке среди российской зарубежной диаспоры и укрепление связей соотечественников с исторической родиной. Участниками программы станут 47 преподавателей русского языка и русской литературы из Армении, Азербайджана, Белоруссии, Казахстана, Киргизии, Таджикистана, Узбекистана, Южной Осетии и Швеции. Для них будут проведены теоретические и практические занятия и культурно-просветительская программа. Участников ждет недельное погружение в русскую культуру, которое начнется с церемонии открытия, знакомства и обзорной экскурсии по Санкт-Петербургу. Образовательная программа пройдет на базе одного из ведущих профильных заведений Российской Федерации – Государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К.Д. Ушинского. Обучение поможет педагогам учесть в своей деятельности психолого-педагогические аспекты работы с детьми-билингвами, освоить технологии обучения русскому языку детей старшего школьного возраста, будут предложены методические приемы освоения лексического богатства русского языка и русской литературы. В рамках программы у педагогов будет возможность обменяться своими лучшими практиками обучения, обсудить проблемы популяризации русского языка и культуры в современных условиях. Занятия проводят специалисты Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования с богатым опытом преподавания русского языка как неродного. «За неделю нам предстоит передать педагогам методическую копилку учителя русского языка и литературы, показать культурный фон русского человека. С 2003 года мы обучаем соотечественников, понимаем потребности и проблемы преподавателей - представителей разных культур, разных языковых групп со своим восприятием русского языка. Поэтому программа нацелена на общую методику обучения русскому языку как родному или неродному», - рассказывает заведующий кафедрой филологического образования СПб АППО Ирина Шерстобитова. Доценты кафедры филологического образования СПб АППО Мария Багге и Ирина Малышева представят педагогические технологии и современные подходы в обучении русскому как неродному в старших классах. О смысловом чтении и развитии интерпретационной деятельности расскажет профессор кафедры начального, основного и среднего общего образования СПб АППО Наталья Свирина. По окончании мероприятия участникам будут вручены документы о прохождении образовательной программы, удостоверяющие дополнительное профессиональное образование. В первый же вечер гости отправятся на обзорную экскурсию «Литературный Петербург» по местам, связанным с жизнью и творчеством писателей. Знаковое место для преподавателей русского языка и литературы - Институт русской культуры или Пушкинский Дом, где делегатов лично встретит доктор филологических наук и директор Пушкинского Дома Валентин Головин. Участникам программы представится возможность прикоснуться к рукописям великих писателей, увидеть автографы А.С. Пушкина, Ф.М. Достоевского, Л.Н. Толстого. Также гостей ждет знакомство с экспозицией «Писательского дома» на Малой Конюшенной улице, где в тридцатые годы прошлого века жили знаменитые писатели Михаил Зощенко, Вениамин Каверин, Юрий Герман и другие. Работа зарубежных учителей по преподаванию и сохранению русского языка и культуры представляет огромную ценность. Они взаимодействуют с молодым поколением, которое в скором будущем станет хранителем бесценного, безграничного российского зарубежного культурно-гуманитарного наследия. Открытие программы состоится 12 февраля в 10.00 по адресу: Санкт-Петербург, Санкт-Петербургская Академия постдипломного педагогического образования, ул. Ломоносова 11-13, 2 этаж, конференц-зал. На открытие программы приглашены: Богатенкова Наталья Владимировна, зав. отделом проектной и конкурсной деятельности, связей с общественностью Санкт-Петербургской Академии постдипломного педагогического образования имени К.Д. Ушинского, +7(812)409-82-75 |
Преподаватели русского языка и литературы зарубежья пройдут обучение в «Зимней школе» в Санкт-Петербурге.
США, ведомые Трампом, и сам американский империализм в целом просто показали своё истинное хищное волчье обличье, сбросив надоевшую овечью шкуру «поборника демократии и планетарного прогресса» - эта овечья шкура давно Штатам надоела, так как стала просто «затруднять движения» по поеданию ещё пока живых других овец. Достаточно красноречиво такая позиция описана в басне Ивана Крылова «Волк и ягнёнок», где волк устал от препирательств по поводу «соблюдения законности» и объявил свой вердикт: «Ты виноват уж тем, что хочется мне кушать». Сказал и в тёмный лес Ягнёнка поволок».
Трамп, захватив Мадуро и транспортировав его в США для так называемого суда, не сообразил, что тем самым он попал в двойной капкан, поскольку венесуэльский лидер, кроме международной проблемы, в то же время превратился и во внутриполитическую проблему США, притом такую проблему, которая явно ничего хорошего не сулит самому Трампу. Критики Трампа внутри самих США получили дополнительные аргументы для обвинения Трампа и министров-трампистов (Хегсета, Рубио и других) в фашизме и расизме, в дискредитации Америки и американской мечты не только на международной арене, но и внутри страны. И если Николас Мадуро будет себя вести на этом трамповском судилище, как вел себя Георгий Димитров на нацистском квазисуде в 1933 году, то политическое поражение Трампу обеспечено.
Если бы Трамп действительно хотел мирного разрешения украинского кризиса, как это предлагает Россия, он мог бы сделал это в 24 часа. Поскольку Украина, как анти-Россия, создана самими США, постольку американцам при желании не составляло бы никакого труда закрыть свой антироссийский проект. Но как раз закрыть этот антироссийский проект Трамп не собирается, поскольку его идея сделать «Америку снова великой» неразрывно связана с идеей, что Украина должна быть анти-Россией. Валить все дело на Байдена, как это делает Трамп – значит уходить от собственной ответственности за продолжение антироссийской политики.
Необходимо ясно отдавать себе отчёт, что без создания единого гуманитарного пространства Союзного государства с общерусской мировоззренческой основой все другие интеграционные проекты (экономические, политические, военные) будут иметь неустойчивую основу, лишенную глубинной поддержки со стороны населения, особенно молодежи. Поэтому инвестиции в общее гуманитарное образование — это стратегический вклад в будущее единство и процветание Союзного государства и Русской цивилизации.
Союзное государство строится уже четверть века и за этот уже немалый срок стало очевидно, что союзное строительство может быть успешным только в случае наличия у него прочной идейной основы, которая формируется, в первую очередь, системой гуманитарного образования. После разрушения Советского Союза развитие гуманитарного образования в Республике Беларусь и Российской Федерации шло по независимым друг от друга направлениям. После вступления в силу Договора о создании Союзного государства эта отрицательная тенденция хоть и замедлилась, но преодолена так и не была.