|
« Назад 12.09.2024 17:04 
Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина объявляет о начале XХ Международной олимпиады по русскому языку для зарубежных школьников имени В.Г. Костомарова! Учредителями Олимпиады являются ФГБОУ ВО «Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина» и Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы. Олимпиада проводится при поддержке Министерства иностранных дел Российской Федерации, Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству (Россотрудничество). Основными целями и задачами Олимпиады являются: - укрепление статуса русского языка как языка международного общения; Участники Олимпиады – обучающиеся старших классов зарубежных школ, в том числе с русским языком обучения, а также индивидуальные участники в возрасте с 14 до 18 лет. Олимпиада проводится по следующим конкурсным направлениям: - для обучающихся старших классов зарубежных школ, изучающих русский язык как иностранный; К участию в Олимпиаде не допускаются лица, имеющие гражданство Российской Федерации или подавшие заявление о получении гражданства Российской Федерации. Проведение Олимпиады включает четыре этапа: ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ОЛИМПИАДЫ 1. Все участники Олимпиады проходят регистрацию на портале «Образование на русском» (pushkininstitute.ru) до 22.09.2024 г. и заполняют анкету участника Олимпиады. После этого участник получает доступ к личному кабинету участника Олимпиады. Организаторы Олимпиады обеспечивают обработку и хранение персональных данных в соответствии с Федеральным законом от 27 июля 2006 года № 152-ФЗ «О персональных данных». 2. Регистрация участников Олимпиады проводится в дистанционном формате на портале «Образование на русском» (pushkininstitute.ru). 3. Задания Олимпиады участник получает в личном кабинете участника на странице Олимпиады на портале «Образование на русском» (pushkininstitute.ru). Оргкомитет принимает к рассмотрению работы участников Олимпиады, поступившие только из личного кабинета на портале «Образование на русском» (pushkininstitute.ru). 4. Результаты этапов Олимпиады размещаются на портале «Образование на русском» (pushkininstitute.ru). 5. Общий список участников полуфинала Олимпиады формируется Оргкомитетом на основании списка участников, прошедших отборочный этап в дистанционном режиме на портале «Образование на русском» (pushkininstitute.ru). Победители национальных олимпиад и конкурсов по русскому языку, проводимых в том числе при участии национальных ассоциаций – членов МАПРЯЛ, не проходят отборочный этап. 6. Полуфинал Олимпиады проводится в дистанционном режиме на портале «Образование на русском» (pushkininstitute.ru). 7. Задания полуфинала участник получает в личном кабинете участника на странице Олимпиады на портале «Образование на русском» (pushkininstitute.ru). 8. Финал проводится в очном формате в г. Москва. 9. Финалисты должны иметь необходимые документы для въезда на территорию Российской Федерации. 10. К финальным испытаниям Олимпиады допускаются полуфиналисты, набравшие установленный Оргкомитетом проходной балл. 11. Финансовые условия участия для финалистов Олимпиады: оплата транспортных расходов до г. Москва (Российская Федерация) и обратно, проживание, питание, культурная программа – за счет принимающей стороны. 12. Финансовые условия участия для лиц, сопровождающих финалистов Олимпиады: оплата транспортных расходов до г. Москва (Российская Федерация) и обратно – за счет направляющей стороны или собственных средств; проживание, питание, культурная программа – за счет принимающей стороны. 13. В результате финальных испытаний определяются победители Олимпиады. 14. Все победители Олимпиады награждаются дипломами и медалями, соответствующими занятому призовому месту. 15. Победители Олимпиады получают призы: - победители, занявшие первое место по каждому направлению, – диплом, предоставляющий право на бесплатное обучение в Институте сроком на один месяц по программам дополнительного образования (в течение одного года с момента получения диплома); 16. Официальная информация об Олимпиаде размещается на портале «Образование на русском» (pushkininstitute.ru). 17. Участники Олимпиады, не прошедшие в финал, получают Сертификат участника Олимпиады в электронном виде путем его размещения в личном кабинете на странице Олимпиады на портале «Образование на русском» (pushkininstitute.ru). 18. Оргкомитет имеет право учреждать дополнительные номинации для награждения финалистов Олимпиады. 19. Контакты представителей Оргкомитета Олимпиады: - декан подготовительного факультета Галина Николаевна Купцова, e-mail: GNKuptsova@pushkin.institute; |
XX Международная олимпиада по русскому языку для зарубежных школьников имени В.Г. Костомарова
Украина и украинцы – часть нашего Русского мира, часть нашего большого русского народа. Сейчас Украина во мгле нацизма и бандеровщины, захвачена и управляется нашими врагами. Однако это часть нашего цивилизационного пространства наряду с нынешней Российской Федерацией и Республикой Беларусь и отказаться от части своей истории, части своего народа Россия не сможет по определению, тем более допустить, чтобы недра и богатства Украины навсегда перешли под контроль иноземцев. Но сейчас придётся делать непростой выбор. Думаю, мы в этой ситуации должны поддержать Владимира Путина и принимаемые им решения. Они не всегда представляются очевидными и тем более популярными в ситуации СВО, но и В.Путин, и руководство России делают всё возможное в сложившейся тяжелейшей геополитической ситуации. Тем более важно сохранить единство общества, чтобы быть готовыми к дальнейшей защите своей свободы и независимости.
24 февраля 2022 года Россия начала Специальную военную операцию на Украине, введя войска по всей линии государственной границы. Первоначально ВСУ не смогли оказать должного сопротивления и начали стремительно откатываться по обе стороны от давно укреплённых и прочно удерживаемых украинскими силами позиций под Донецком. Через несколько недель фронт встал – ВСУ заняли боевые позиции, а в боевые подразделения потёк поток мобилизованных украинцев. Мне это напомнило ситуацию с началом освобождения Белорусской ССР. Первые серьёзные бои за белорусские территории Красная Армия начала в конце 1943 года, но наше наступление фактически захлебнулось, перейдя в стадию затяжных тяжёлых боёв при практически замершем фронте.
Рецензия на рукопись книги Е.Я.Подлесного «БНР: правда и вымыслы.
В начале 90-х годов XX столетия вопрос ставился не только о вытеснении русского языка, но и о тотальной (по словам тогдашнего главы Республики Беларусь Станислава Шушкевича) дерусификации белорусов, т.е. о радикальном искажении национального самосознания белорусского народа. При этом упор в этом сомнительном деле делался на всестороннюю фальсификацию исторического и в целом гуманитарного образования.
Слаженность государственной работы во многом зависит от ее идеологического смысла. Деятельность работников государственных органов должна быть привязана к определенной идеологической парадигме. Речь не идет о том, чтобы подвести всех под единый идеологический знаменатель, речь идет о том, что государственные служащие обязаны быть не только номенклатурным олицетворением государственной политики, но и идеологическими представителями государства. Стратегический курс государства должен постоянно получать идеологическую подпитку, чтобы граждане обрели чувство солидарной ответственности за проводимую в стране государственную политику.