Открытый урок географии Интеграция

Открытый урок географии 09.07.2018 11:37

1 июля стартовал конкурс для учителей начальных классов, посвященный Союзному государству. Такого предмета как урок о Союзном государстве нет в школьной программе. Педагогам предложили попробовать подготовить внеклассное мероприятие - рассказать об общей истории и культуре наших стран, развитии российско-белорусских отношений.

Постоянный Комитет проводит конкурс среди учителей ежегодно. В 2017 году выбирали лучший урок географии. В 2016 и 2015 годах - литературы и истории.

- Главная цель - поддержать современные форматы проведения занятий. Ведь учитель конкурирует с другими источниками получения информации: новостными порталами, видеоблогами, интернет-ресурсами, - рассказали в Посткоме.

Жюри будет оценивать не только знание предмета, но и творческий подход, креативность.

В прошлом году в конкурсе на лучший урок по географии победил учитель из Могилева Вячеслав Федоров. Его «фишкой» стали видеоролики, которые он «нарезал», наложил музыку, тем самым украсив урок. Так стандартное занятие стало более увлекательным для ребят.

Соревноваться могут учителя начальных классов России и Беларуси. Стаж значения не имеет. В 2016 году победительницей в конкурсе на лучший урок русского языка и литературы стала педагог из Лиды Наталья Гресь. Ее опыт к тому времени насчитывал всего год.

Заявки можно присылать уже сегодня. Итоги подведут осенью. В финале окажется десять человек – по пять от России и Беларуси. Они получат памятные сувениры и дипломы. Затем будет выбран один победитель. Он получит главный приз - планшетный компьютер.

Положение о конкурсе
Приложение

dompressy.by

Украина и украинцы – часть нашего Русского мира, часть нашего большого русского народа. Сейчас Украина во мгле нацизма и бандеровщины, захвачена и управляется нашими врагами. Однако это часть нашего цивилизационного пространства наряду с нынешней Российской Федерацией и Республикой Беларусь и отказаться от части своей истории, части своего народа Россия не сможет по определению, тем более допустить, чтобы недра и богатства Украины навсегда перешли под контроль иноземцев. Но сейчас придётся делать непростой выбор. Думаю, мы в этой ситуации должны поддержать Владимира Путина и принимаемые им решения. Они не всегда представляются очевидными и тем более популярными в ситуации СВО, но и В.Путин, и руководство России делают всё возможное в сложившейся тяжелейшей геополитической ситуации. Тем более важно сохранить единство общества, чтобы быть готовыми к дальнейшей защите своей свободы и независимости.

21.03.25

Андрей Геращенко. Война или мир? Часть 1. Уроки операции «Багратион»

24 февраля 2022 года Россия начала Специальную военную операцию на Украине, введя войска по всей линии государственной границы. Первоначально ВСУ не смогли оказать должного сопротивления и начали стремительно откатываться по обе стороны от давно укреплённых и прочно удерживаемых украинскими силами позиций под Донецком. Через несколько недель фронт встал – ВСУ заняли боевые позиции, а в боевые подразделения потёк поток мобилизованных украинцев. Мне это напомнило ситуацию с началом освобождения Белорусской ССР. Первые серьёзные бои за белорусские территории Красная Армия начала в конце 1943 года, но наше наступление фактически захлебнулось, перейдя в стадию затяжных тяжёлых боёв при практически замершем фронте.

21.03.25

Лев Криштапович, доктор философских наук. БНР как антибелорусский проект

Рецензия на рукопись книги Е.Я.Подлесного «БНР: правда и вымыслы.

18.03.25

Николай Сергеев. Белая Русь и русский язык. Часть 2

В начале 90-х годов XX столетия вопрос ставился не только о вытеснении русского языка, но и о тотальной (по словам тогдашнего главы Республики Беларусь Станислава Шушкевича) дерусификации белорусов, т.е. о радикальном искажении национального самосознания белорусского народа. При этом упор в этом сомнительном деле делался на всестороннюю фальсификацию исторического и в целом гуманитарного образования.

13.03.25

Лев Криштапович, доктор философских наук. Идеология и прагматизм

Слаженность государственной работы во многом зависит от ее идеологического смысла. Деятельность работников государственных органов должна быть привязана к определенной идеологической парадигме. Речь не идет о том, чтобы подвести всех под единый идеологический знаменатель, речь идет о том, что государственные служащие обязаны быть не только номенклатурным олицетворением государственной политики, но и идеологическими представителями государства. Стратегический курс государства должен постоянно получать идеологическую подпитку, чтобы граждане обрели чувство солидарной ответственности за проводимую в стране государственную политику.

Открытый урок географии

Комментарии