САЙТ РОССИЙСКИХ СООТЕЧЕСТВЕННИКОВ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ
Главная \ Жизнь российских соотечественников \ Конкурс, который сближает народы и страны

Конкурс, который сближает народы и страны

« Назад

Конкурс, который сближает народы и страны 13.07.2017 22:24

Международный Молодёжный конкурс иллюстраций художественных произведений о Великой Отечественной войне «От неизвестных и до знаменитых, сразить которых годы не вольны», который был инициирован СК ОО «Наследие», смог объединить вокруг «военной книги» не только молодых художников и фотографов из белорусских и российских городов, но и Дни Независимости Республики Беларусь и Российской Федерации.

Организаторами конкурса стали СК ОО «Наследие», Белорусско-Российский университет (клуб «Наследие), Могилёвское областное отделение ОО «Белорусский союз художников», Могилёвская областная библиотека, ОО «Русское культурно-просветительское общество» при поддержкеМогилёвского городского исполнительного комитета и Посольства Российской Федерации в Республике Беларусь.

7jxSXvYJ8Is

Цель конкурса являлось развитие творческой потенциала молодёжи и повышение интереса к литературным художественным произведениям о Великой Отечественной войне. Среди задач конкурса можно выделить:

‒ формирование у молодежи активной жизненной позиции и интереса к историческому прошлому;

‒ укрепление патриотизма, гражданской солидарности, интернационализма;

‒ формирование бережного отношения к культурным ценностям и творческим достижениям своего народа и человечества в целом.

0010

Российскую Федерацию представили конкурсные работы учащихся учебных заведений:

- МБОУ «Средняя общеобразовательная школа п. Ягодный», Кондинский р-н, Тюменская обл. ХМАО-Югра;

- МБОУ «Нижнесортымская средняя общеобразовательная школа», Сургутский р-н, ХМАО-Югра;

- МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4 г. Советский», ХМАО-Югра.

0024

Со стороны Республики Беларусь конкурсные работы представили:

- ГУО «Средняя школа № 18 г. Бреста»;

- ГУО «Детская художественная школа г. Гомеля»;

- ГУО «Средняя школа № 19 г. Гомеля»;

- ГУО «Средняя школа № 2 г. Гомеля имени Г. М. Склезнёва»;

- ГУО «Центр творчества детей и молодежи Новобелицкого района г. Гомеля»;

- ГУО «Детская художественная школа искусств г. Гродно»;

- ГУО «Средняя школа № 165 г. Минска»;

- ГУО «Могилевский государственный экономический профессионально-технический колледж»;

- ГУО «Социально-гуманитарный колледж Могилёвского государственного университета им. А.А. Кулешова»;

- ГУО «Могилевская детская школа искусств № 5»;

- ГУО «Могилевская детская школа изобразительных искусств»;

- ГУО «Могилёвская детская школа искусств № 2»;

- ГУО «Средняя школа № 31 г. Могилёва»;

- ГУВ ПО «Белорусско-Российский университет»;

- Ларченко Олег, фотограф, г. Могилёв.

0013

Выставка по итогам конкурса была открыта 12 июня (в День России) в здании Белорусско-Российского университета. Награждение дипломами 1 и 2 степени прошло в рамках мероприятий 1-3 июля, приуроченных к празднованию Дня городаМогилёва и Дня Независимости Республики Беларусь (День освобождения Минска от нацистских захватчиков и их приспешников). Дипломы и памятны подарки вручили Советник посольства Российской Федерации Новодворская М.О. и Первый проректор Тульского университета («Тульский институт экономики и информатики») — Соколов В.В.

jbwNgTxhFaw

Номинация «Фото». 

Диплом 1 степени. Возрастная категория от 26 лет. Ларченко Олег Анатольевич, фотограф г. Могилёв. Иллюстрация произведения Максима Танка «Ты будзешжыць, Радзiма». 

Диплом 1 степени. Возрастная категория 13-17 лет. Румянцев Роман, ГУО «Центр творчества детей и молодежи Новобелицкого района г. Гомеля». Иллюстрация произведения Олега Смирнова «Эшелон». 

Диплом 2 степени. Возрастная категория от 26 лет. Малинин Василий Владимирович, фотограф, Белорусско-Российский университет. Иллюстрация произведения Светланы Алексеевич «У войны не женское лицо». 

Диплом 2 степени. Возрастная категория 13-17 лет. Шустов Валерий, ГУО «Центр творчества детей и молодежи Новобелицкого района г. Гомеля». Иллюстрация произведения Бориса Васильева «А зори здесь тихие». 

WP1e-pznC8U

Номинация «Рисунок». 

Диплом 1 степени. Возрастная категория 13-17 лет. Афанасьева Алина, ГУО «Средняя школа № 19 г. Гомеля». Иллюстрация произведения Иосифа Уткина «Ты пишешь мне письмо».

Диплом 1 степени. Возрастная категория 13-17 лет. Кочина Виктория, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4, г. Советский» ХМАО-Югра, Россия. Иллюстрация произведения Александра Твардовского «Василий Теркин».

Диплом 1 степени. Возрастная категория 13-17 лет. Ляхова Марина, УО “Могилевский государственный экономический профессионально-технический колледж”. Иллюстрация произведения Владимира Бака «Саласпилс».

Диплом 1 степени. Возрастная категория 18-25 лет. Лисова Надежда, Заболоцких Ольга, УО «Могилевский государственный экономический профессионально-технический колледж». Иллюстрация произведения Светланы Алексиевич «Последние свидетели».

Диплом 1 степени. Возрастная категория 18-25 лет. Соколовская Кристина Александровна, ГУО «Могилёвская детская школа искусств №2». Иллюстрация произведения Василия Быкова «Дожить до рассвета».

Диплом 2 степени. Возрастная категория 13-17 лет. Кишкель Ангелина, ГУО «Детская художественная школа искусств г. Гродно». Иллюстрация произведения Ирины Ютяевой «Дети блокадного Ленинграда».

Диплом 2 степени. Возрастная категория 13-17 лет. Папкова Екатерина, ГУО «Могилевская детская школа искусств № 5». Иллюстрация произведения Светланы Алексеевич «У войны не женское лицо».

Диплом 2 степени. Возрастная категория 13-17 лет. Задорина Ксения, ГУ «Детская художественная школа г. Гомеля». Иллюстрация произведения Василия Быкова «Альпийская баллада».

Диплом 2 степени. Возрастная категория 13-17 лет. Тынкова Мишель, ГУО «Могилевская детская школа изобразительных искусств». Иллюстрация произведения Валентина Берестова «Мир».

Диплом 2 степени. Возрастная категория 18-25 лет. Балашова Яна, Серякова Дарья, УО “Могилевский государственный экономический профессионально-технический колледж”. Иллюстрация произведения Владимира Богомолова “Иван”.

XJA_t26A8Xw

Гуманистические ценности, которые наши народы отстояли в годы Великой Отечественной, стали одной из ведущих тем в искусстве наших стран второй половины 20 века. Принципы гуманизма, мира, взаимопомощи и отрицания дискриминации людей по национальному или религиозному признаку должны быть осознаны молодёжью и сохраниться в современном мире.

UfvcuXevVVA

Секретарь Совета СК ОО «Наследие» Ирина Хадкевич


Комментарии


Комментариев пока нет

Добавить комментарий *Имя:


*E-mail:


*Комментарий:


Последние новости
все новости
17.01.26

Бросать вызов в планетарном масштабе ни Россия, ни Китай США не могут, так как значительно уступают США по геополитической мощи. Соответственно, нужно очертить те территории и зоны, которые являются жизненно важными для России и которые Россия может удерживать и контролировать. Иными словами, нам нужен свой аналог доктрины Монро, который нужно проработать, озвучить и претворять в жизнь.

16.01.26

Историк, археолог, культуролог, обладавший какой-то невероятной эстетикой исторического мышления, притягивавший к себе и влюблявший в себя всех, кому посчастливилось учиться и работать с ним. Творческая деятельность Эдуарда Михайловича Загорульского уникальна и многообразна, начиная от работ по воссозданию летописного Минска и кончая глубокими философско-историческими исследованиями по этногенезу восточнославянских племен, их трансформации в древнерусскую народность. Его работы не утратили своей научности, как и пятьдесят-шестьдесят лет тому назад. Можно сказать, что Эдуард Михайлович писал свои работы не для актуальности, а для вечности. С одной такой вековечной работой в сокращенном варианте мы решили познакомить наших читателей. Она называется «Общие этнические корни белорусов, русских и украинцев».

12.01.26

США, ведомые Трампом, и сам американский империализм в целом просто показали своё истинное хищное волчье обличье, сбросив надоевшую овечью шкуру «поборника демократии и планетарного прогресса» - эта овечья шкура давно Штатам надоела, так как стала просто «затруднять движения» по поеданию ещё пока живых других овец. Достаточно красноречиво такая позиция описана в басне Ивана Крылова «Волк и ягнёнок», где волк устал от препирательств по поводу «соблюдения законности» и объявил свой вердикт: «Ты виноват уж тем, что хочется мне кушать». Сказал и в тёмный лес Ягнёнка поволок».

12.01.26

Трамп, захватив Мадуро и транспортировав его в США для так называемого суда, не сообразил, что тем самым он попал в двойной капкан, поскольку венесуэльский лидер, кроме международной проблемы, в то же время превратился и во внутриполитическую проблему США, притом такую проблему, которая явно ничего хорошего не сулит самому Трампу. Критики Трампа внутри самих США получили дополнительные аргументы для обвинения Трампа и министров-трампистов (Хегсета, Рубио и других) в фашизме и расизме, в дискредитации Америки и американской мечты не только на международной арене, но и внутри страны. И если Николас Мадуро будет себя вести на этом трамповском судилище, как вел себя Георгий Димитров на нацистском квазисуде в 1933 году, то политическое поражение Трампу обеспечено.

06.01.26

Если бы Трамп действительно хотел мирного разрешения украинского кризиса, как это предлагает Россия, он мог бы сделал это в 24 часа. Поскольку Украина, как анти-Россия, создана самими США, постольку американцам при желании не составляло бы никакого труда закрыть свой антироссийский проект. Но как раз закрыть этот антироссийский проект Трамп не собирается, поскольку его идея сделать «Америку снова великой» неразрывно связана с идеей, что Украина должна быть анти-Россией. Валить все дело на Байдена, как это делает Трамп – значит уходить от собственной ответственности за продолжение антироссийской политики.

Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru