Учитель года Республики Беларусь 2014 Жизнь организаций российских соотечественников в Белоруссии

Учитель года Республики Беларусь 2014 04.10.2014 17:44

Заключительный этап республиканского конкурса профессионального мастерства педагогических работников «Учитель года Республики Беларусь 2014» прошел с 22 по 27 сентября в Минске.

Конкурс профессионального мастерства педагогических работников проводится в Беларуси с 1991 года. Конкурс проводится при поддержке Президента Республики Беларусь А.Г. Лукашенко и по масштабности является одним из самых значимых мероприятий республиканского уровня.

В финальных мероприятиях конкурса, которые проходили в Минске, участвовали 49 лучших учителей и воспитателей. В отборочных турах приняли участие 31 тыс. 108 человек.

Профессиональное жюри конкурса возглавил ректор Белорусского государственного педагогического университета им. М.Танка, доктор педагогических наук, профессор Александр Жук.

Конкурс «Учитель года Республики Беларусь» был проведен по семи предметным номинациям: «Русский язык и литература, белорусский язык и литература», «Начальные классы», «Воспитатель дошкольного образования», «Иностранный язык», «Физика, астрономия, математика, информатика», «История, обществоведение, география, химия, биология», «Музыка, изобразительное искусство, трудовое обучение, черчение, физическая культура и здоровье, допризывная подготовка».

Участники прошли психолого-педагогическое тестирование, дали уроки в незнакомом классе или группе дошкольного учреждения, защитили авторскую педагогическую систему в ходе мастер-класса.
А в суперфинале, который прошел 26 сентября на базе Академии последипломного образования Республики Беларусь, семь победителей по номинациям ответили на вопросы жюри, провели мини-уроки, выступили публично.

Конкурсантов оценивало и детское жюри, которое было представлено учащимися старших классов из всех областей Беларуси и Минска.

Традицией конкурса стало вручение главного приза – «Хрустального журавля». Финалисты получили заслуженные призы и подарки, грамоты и благодарности от Министерства образования Республики Беларусь и спонсоров конкурса.

Представительство Россотрудничества в Республике Беларусь участвовало в мероприятиях конкурса.
Всем победителям в номинации «Русский язык и литература, белорусский язык и литература» руководитель представительства Виктор Малашенко вручил благодарственные письма и ценные подарки. Также победители в данной номинации, учителя-русисты Инна Винник, Ольга Кислова, Татьяна Квятинская, были рекомендованы к участию в образовательной программе по истории и культуре России и Санкт-Петербурга для специалистов-филологов, педагогов, представителей творческих профессий из числа соотечественников, проживающих за рубежом, «Петербург Достоевского». Программу проводит в период с 28 по 31 октября 2014 года Комитет по внешним связям Правительства Санкт-Петербурга.

27 сентября в лицее БГУ состоялось торжественное закрытие республиканского конкурса «Учитель года Беларуси-2014», на котором было объявлено имя лучшего учителя года Беларуси. Им стал Виктор Жук, преподаватель истории в СШ №11 г. Молодечно.

Гений Ленина, его имя и личность навечно вписаны не только в российскую, но и в мировую историю и важно, что мы начинаем это осознавать не только на общественном, но и на государственном уровне. Государственными гимнами России и Белоруссии являются советские прототипы, в Республике Беларусь 7 ноября остаётся выходным праздничным днём, а в России происходит переосмысление антисоветских 90-х. Самим своим существованием Республика Беларусь во много обязана именно Ленину, а не калиновским и богушевичам. Ленин и советский период – органичная часть нашей истории, важная часть общественного и национального самосознания России и Белоруссии, то, что продолжает влиять на умы и сердца и то, что нельзя «вынести и похоронить». Да и не нужно этого делать. Ленин – уже история, но уж чего точно не нужно делать, так это плевать в него и в советский период. Это то же самое, что плевать в самих себя.

21.01.25

Лев Криштапович, доктор философских наук. Софистика «демократического капитализма»

В истории идеологической борьбы между капитализмом и социализмом можно выделить такую характерную черту. При всем, казалось бы, массовом производстве буржуазной литературы, тем не менее она в сознании человечества занимает незначительное место. Более того, есть все основания утверждать, что и в плане обоснования и пропаганды собственно буржуазных ценностей такой литературы почти не существует. То, что называется буржуазной теоретической и публицистической литературой, на самом деле является эвфемическим изложением социалистических идеалов под видом идеалов демократических.

13.01.25

Андрей Геращенко. Трамп, Канада, Гренландия и новая историческая эпоха геополитического реализма. Часть 2

Решение вопросов присоединения к США Канады и Гренландии, а также судьбы Шпицбергена превратят арктический вопрос в зону сугубо двусторонних американо-российских интересов. Узость Берингова пролива между Россией и Америкой позволяет обеим странам легко его контролировать, а владение всеми арктическими берегами и территориями – как материковыми, так и островными, позволяет США и России разделить Арктику, превратив её в сугубо территориальные воды и зону монопольных прав двух государств – каждого в своём секторе.

13.01.25

Лев Криштапович, доктор философских наук. Где находятся истоки российского патриотизма

Президент России Владимир Путин в своем выступлении на форуме «Сильные идеи для нового времени» 20 июля 2022 года констатировал: «Модель тотального доминирования так называемого золотого миллиарда несправедлива. Она делит народы на первый и второй сорт, а поэтому является расистской и неоколониальной по своей сути, а лежащая в ее основе глобалистская, якобы либеральная идеология все больше приобретает черты тоталитаризма, сдерживая творческий поиск, свободное историческое созидание. Но как бы западные и наднациональные элиты ни стремились сохранить существующий порядок вещей, наступает все-таки новая эпоха, новый этап в мировой истории».

10.01.25

Николай Сергеев. Юбилей Союзного государства: вопросы дальнейшего развития. Часть 1

В настоящее время в Республике Беларусь фактически существует два историко-идеологических направления. Одно из них непосредственно вытекает из «польщизны» (оценка прошлого и настоящего через призму польско-шляхетских интересов), которая доминировала в белорусской историографии до событий 2020 года. Но после того, как Александр Лукашенко определил период Речи Посполитой как время польской оккупации белорусских земель, то приверженцы польщизны в среде белорусских гуманитариев сменили акценты. После упомянутого «Совещания по вопросам реализации исторической политики» эти круги начали продвигать ходульную идейку «литвинизма», которая преследует фальшивые цели.

Учитель года Республики Беларусь 2014

Комментарии