Уникальный педагогический совет в г.Витебске Мероприятия с участием Представительства Россотрудничества в Белоруссии

Уникальный педагогический совет в г.Витебске 31.10.2014 13:56

На базе гимназии №4 г.Витебска 18 октября 2014 года, в рамках реализации межрегионального творческого (исследовательского) проекта «Раскрытие интеллектуально-творческого потенциала гимназистов в условиях социального партнерства гимназий России и Беларуси», при поддержке Представительства Россотрудничества в Республике Беларусь состоялся совместный педагогический совет гимназии №4 г.Витебска и гимназии №4 г.Смоленска.

Программа педсовета была очень насыщена. Это и презентация работы гимназии по основным направлениям («Наукоград»(научно-исследовательская деятельность, «Город мастеров»(работа ИЗО-направления), «Республика Друзей» (ученическое самоуправление)), и работа методических объединений совместно с учителями гимназии №4 г.Смоленска, и пленарное заседание.

- Этот педсовет должен дать толчок новому этапу нашего сотрудничества. Мы не только определяем пути нашего дальнейшего развития. но и даем возможность нашим ученикам участвовать в различного рода конференциях, пытаемся сблизить учителей, - пояснил директор гимназии №4 г. Витебска Анатолий Аглушевич.

- Данный проект способствует общему дружескому обмену опытом между Смоленском и Витебском, способствует укреплению взаимоотношений между Беларусью и Россией, - считает директор гимназии №4 г.Смоленска Леонид Дюг.

Консультант Представительства Россотрудничества в Республике Беларусь Н.Авралева выразила благодарность директорам и коллективам преподавателей гимназий за нестандартный инновационный подход к процессу обучения и воспитания подрастающего поколения, пожелала успехов и новых интересных совместных проектов.

Педагоги и гимназисты данных учебных заведений принимают активное участие в международных научно-практических конференциях и семинарах, организуют совместные выставки и проекты, проводят интернет-мосты и совещания, планируют совместные мероприятия. Результатом проведения педсовета будет выпуск совместного номера журнала «Мир вокруг нас», создание совместной команды из учителей и учащихся двух гимназий для участия в Европейском финале интеллектуальной игры-конкурса «Одиссея разума», проведение педагогического совета «Раскрытие интеллектуально-творческого потенциала гимназистов в условиях социального партнерства гимназий России и Беларуси»( на площадке гимназии №4 г.Смоленска).

Белорусскими беглыми при активном участии потомков полицаев и предателей, осевших за рубежом, предполагается возложить вину за геноцид белорусского населения фашистами в годы Великой Отечественной войны не на фашистов, а …на правительство СССР и партизанское движение, создав миф, во многом аналогичный мифу об украинском «голодоморе». Как и в случае с Украиной, в Белоруссии, основываясь на реальных фактах, данными силами, поддерживаемыми из-за рубежа, предполагается полностью изменить общественную оценку произошедшего. Стратегической целью всего этого является воспитание ненависти к России, к русскому народу, срыв интеграционных процессов в рамках Союзного государства России и Белоруссии, как и Евразийского Экономического Союза.

03.05.25

Николай Сергеев. Последняя битва Великой Отечественной. Часть 3

Взятие Берлина было убедительным свидетельством превосходства советского военного искусства над искусством гитлеровской армии. Подготовленная в кратчайшие сроки и в исключительно сложных условиях Берлинская операция завершилась полным разгромом и уничтожением мощной группировки врага в невиданно короткий срок – всего за 17 дней. Отмечая это, маршал Советского Союза А. М. Василевский много лет спустя писал: «Темпы подготовки и осуществления завершающих операций свидетельствуют о том, что советская военная экономика и Вооруженные Силы достигли в 1945 году такого уровня, который и позволил сделать то, что ранее показалось бы чудом».

03.05.25

Лев Криштапович, доктор философских наук. О социальном прогрессе в современном мире

В условиях глобального, общепланетарного кризиса проблема социального прогресса становится проблемой выживания самого человечества. Как подчеркивается в Докладах Программы развития ООН сегодня ясно одно: «развитее, увековечивающее современное неравенство не только не является устойчивым, но и нет смысла сохранять его». Итак, объективная логика философско-исторического процесса подводит человечество к идее справедливого общественного устройства в современном мире. А эта идея и есть идея социализма в общепланетарном масштабе.

02.05.25

Николай Сергеев. Последняя битва Великой Отечественной. Часть 2

23-24 апреля боевые действия на всех направлениях приняли особенно ожесточенный характер. Хотя темпы продвижения советских войск несколько снизились, противнику не удалось остановить их наступление. Замысел немецкого командования по предотвращению окружения и расчленения, шедшей на помощь Берлину группировки гитлеровских войск, был сорван.

30.04.25

Николай Сергеев. Последняя битва Великой Отечественной. Часть 1

Великая Отечественная война была не просто военным столкновением между союзами соперничающих государств. Это была величайшая в истории битва не на жизнь, а на смерть между человеколюбием и человеконенавистничеством, Добром и Злом, Светом и Тьмой. Это была непримиримая схватка между свободолюбивыми народами Русского мира и черной нацистской Европой с бесноватым фюрером во главе. И последней точкой в этом небывалом четырехлетнем сражении стала битва за столицу «тысячелетнего» рейха - Берлин.

Уникальный педагогический совет в г.Витебске

Комментарии