Видеолекторий "Знание о России" Мероприятия с участием Представительства Россотрудничества в Белоруссии

Видеолекторий "Знание о России" 07.11.2014 12:15

В Российском центре науки и культуры в Бресте 28 октября 2014 года в рамках проекта "Знание о России", подготовленном специалистами Президентской библиотеки им. Б.Н. Ельцина (Россия, Санкт-Петербург), была продемонстрирована видеолекция доктора исторических наук, профессора Института истории Санкт-Петербургского государственного университета Полынова Матвея Федоровича на тему "Эпоха Брежнева в советской истории". В своей лекции, посвященной 50-летию прихода к власти Л.И.Брежнева, М.Ф.Полынов рассмотрел два периода 18-летнего пребывания у власти Л.И.Брежнева. Особое внимание было уделено внешней политике СССР.

Завершился видеолекторий обменом мнениями в формате круглого стола, в котором, кроме студентов Санкт-Петербурга, благодаря высоким технологиям, участвовали учащиеся и студенты из Томска, Архангельска, Кирова и Бреста. В импровизированной студии РЦНК в Бресте присутствовали учитель истории Брестского лицея № 1 им. А.С.Пушкина С.И.Данилюк с учащимися этого лицея.

Планируется, что видеолекции из цикла "Знание о России" будут и впредь транслироваться в РЦНК в Бресте по следующей тематике:
11 ноября - дискуссионная трибуна, посвященная личности А.В.Колчака
25 ноября - К 150-летию судебной реформы 1864 года
9 декабря - К 200-летию со дня рождения М.Ю.Лермонтова
Участниками мероприятий могут стать брестские школьники, студенты, специалисты, в том числе учителя и преподаватели, а также российские соотечественники.

Украина и украинцы – часть нашего Русского мира, часть нашего большого русского народа. Сейчас Украина во мгле нацизма и бандеровщины, захвачена и управляется нашими врагами. Однако это часть нашего цивилизационного пространства наряду с нынешней Российской Федерацией и Республикой Беларусь и отказаться от части своей истории, части своего народа Россия не сможет по определению, тем более допустить, чтобы недра и богатства Украины навсегда перешли под контроль иноземцев. Но сейчас придётся делать непростой выбор. Думаю, мы в этой ситуации должны поддержать Владимира Путина и принимаемые им решения. Они не всегда представляются очевидными и тем более популярными в ситуации СВО, но и В.Путин, и руководство России делают всё возможное в сложившейся тяжелейшей геополитической ситуации. Тем более важно сохранить единство общества, чтобы быть готовыми к дальнейшей защите своей свободы и независимости.

21.03.25

Андрей Геращенко. Война или мир? Часть 1. Уроки операции «Багратион»

24 февраля 2022 года Россия начала Специальную военную операцию на Украине, введя войска по всей линии государственной границы. Первоначально ВСУ не смогли оказать должного сопротивления и начали стремительно откатываться по обе стороны от давно укреплённых и прочно удерживаемых украинскими силами позиций под Донецком. Через несколько недель фронт встал – ВСУ заняли боевые позиции, а в боевые подразделения потёк поток мобилизованных украинцев. Мне это напомнило ситуацию с началом освобождения Белорусской ССР. Первые серьёзные бои за белорусские территории Красная Армия начала в конце 1943 года, но наше наступление фактически захлебнулось, перейдя в стадию затяжных тяжёлых боёв при практически замершем фронте.

21.03.25

Лев Криштапович, доктор философских наук. БНР как антибелорусский проект

Рецензия на рукопись книги Е.Я.Подлесного «БНР: правда и вымыслы.

18.03.25

Николай Сергеев. Белая Русь и русский язык. Часть 2

В начале 90-х годов XX столетия вопрос ставился не только о вытеснении русского языка, но и о тотальной (по словам тогдашнего главы Республики Беларусь Станислава Шушкевича) дерусификации белорусов, т.е. о радикальном искажении национального самосознания белорусского народа. При этом упор в этом сомнительном деле делался на всестороннюю фальсификацию исторического и в целом гуманитарного образования.

13.03.25

Лев Криштапович, доктор философских наук. Идеология и прагматизм

Слаженность государственной работы во многом зависит от ее идеологического смысла. Деятельность работников государственных органов должна быть привязана к определенной идеологической парадигме. Речь не идет о том, чтобы подвести всех под единый идеологический знаменатель, речь идет о том, что государственные служащие обязаны быть не только номенклатурным олицетворением государственной политики, но и идеологическими представителями государства. Стратегический курс государства должен постоянно получать идеологическую подпитку, чтобы граждане обрели чувство солидарной ответственности за проводимую в стране государственную политику.

Видеолекторий "Знание о России"

Комментарии