|
« Назад 02.04.2018 12:57 
В пресс-центре Sputnik 25 финалистов из всех регионов Беларуси соревновались в искусстве декламации. После трехчасового марафона и горячего обсуждения профессиональное жюри по сумме набранных по всем критериям баллов определило трех победителей. Выступления ребят были очень разными: веселыми, хулиганистыми, трогательными, грустными, ироничными, отчаянными, добрыми, красочными. Позади непростой выбор одной-единственной книги, несколько месяцев регулярных репетиций, победа в школьном, а затем и районном и областном этапах. А для многих ребят еще и целая ночь в дороге, пересадки, маршрутка, поезд… И огромное желание выступить со своим номером, показать себя, услышать других конкурсантов, стать победителем!
Дети готовились к конкурсу основательно Среди членов жюри были известные писатели, актеры, работники культуры и искусства, общественные деятели, филологи, педагоги и журналисты. В жюри конкурса в этом году вошли: члены Союза писателей Беларуси и Союза писателей Союзного государства России и Беларуси: Андрей Геращенко, Хизри Асадулаев, Олег Бородач, Елена Конышева, а также Анатолий Андреев, доктор филологических наук, профессор, член Санкт-Петербургского отделения Союза писателей России и другие.
Участники финала выбрали разные произведения, часто неожиданные Все школьники проявили незаурядное актерское искусство, читая вслух отрывки из выбранных ими прозаических произведений русских и зарубежных классиков. Выступления ребят были очень разными, как и те литературные произведения, которые они выбрали для прочтения: веселые, хулиганистые, трогательные, грустные, ироничные, отчаянные, добрые, красочные. Дети подготовились к конкурсу основательно. Примечательно, что помимо выразительного художественного слова, что, несомненно, являлось главным критерием конкурса, дети оказались очень артистичными, использовали возможности жестов, мимики, ролевое чтение, то есть пытались более глубоко прочувствовать художественный текст, стать немного актером.
Все школьники проявили незаурядное актерское искусство Участники финала выбрали разные произведения, часто неожиданные, что удивило членов жюри. Конкурсанты читали отрывки из серьезных взрослых книг и неплохо справлялись с этим. По сумме набранных по всем критериям баллов жюри определило трех победителей. Ими стали Анна Маркова, ученица 4 "Б" класса СШ №35 г. Могилева с отрывком из произведения Н. Фильона "Дзынь", Анна Жлоба, ученица 6 "А" класса СШ №11 г. Могилева, прочитавшая рассказ М. Дружинина "Мой приятель-супермен", и Никита Мищук, ученик 5 класса Юровичского сада — средней школы с отрывком из повести Б. Полевого "Повесть о настоящем человеке".
Среди членов жюри были известные писатели, актеры, работники культуры и искусства Все конкурсанты получили дипломы и памятные подарки — книги, предоставленные Российским центром науки и культуры в Минске. Победителям достался главный приз — путевка в международный детский центр "Артек", где пройдет финал международного конкурса. Конкурс принес массу удовольствия, позитивных, радостных эмоций, ведь задачей конкурса было помочь детям поделиться друг с другом радостью открытия, созвучного их собственным переживаниям литературного сюжета, помочь найти в писателе интересного собеседника и советчика, встретить своих героев.
Дети оказались очень артистичными, использовали возможности жестов, мимики, ролевое чтение Несомненно, все конкурсанты очень тщательно готовились, вложили в свои выступления все старание и умение. Велика заслуга педагогов, которые помогли ребятам в выборе стихов и подготовке к конкурсу.
Конкурсанты читали отрывки из серьезных взрослых книг Конкурс "Живая классика" — масштабный детский литературный и культурно-просветительский проект, в котором ежегодно принимает участие более 2 миллионов школьников из всех регионов России, а также, с 2013 года, и из зарубежных стран. В Республике Беларусь конкурс был организован Представительством Россотрудничества при участии Координационного совета руководителей белорусских общественных объединений российских соотечественников. Полная видеозапись конкурса
фото Виктор Толочко, sputnik.b КомментарииКомментариев пока нет |
Юные чтецы боролись за поездку в "Артек" на конкурс "Живая классика"
Историк, археолог, культуролог, обладавший какой-то невероятной эстетикой исторического мышления, притягивавший к себе и влюблявший в себя всех, кому посчастливилось учиться и работать с ним. Творческая деятельность Эдуарда Михайловича Загорульского уникальна и многообразна, начиная от работ по воссозданию летописного Минска и кончая глубокими философско-историческими исследованиями по этногенезу восточнославянских племен, их трансформации в древнерусскую народность. Его работы не утратили своей научности, как и пятьдесят-шестьдесят лет тому назад. Можно сказать, что Эдуард Михайлович писал свои работы не для актуальности, а для вечности. С одной такой вековечной работой в сокращенном варианте мы решили познакомить наших читателей. Она называется «Общие этнические корни белорусов, русских и украинцев».
США, ведомые Трампом, и сам американский империализм в целом просто показали своё истинное хищное волчье обличье, сбросив надоевшую овечью шкуру «поборника демократии и планетарного прогресса» - эта овечья шкура давно Штатам надоела, так как стала просто «затруднять движения» по поеданию ещё пока живых других овец. Достаточно красноречиво такая позиция описана в басне Ивана Крылова «Волк и ягнёнок», где волк устал от препирательств по поводу «соблюдения законности» и объявил свой вердикт: «Ты виноват уж тем, что хочется мне кушать». Сказал и в тёмный лес Ягнёнка поволок».
Трамп, захватив Мадуро и транспортировав его в США для так называемого суда, не сообразил, что тем самым он попал в двойной капкан, поскольку венесуэльский лидер, кроме международной проблемы, в то же время превратился и во внутриполитическую проблему США, притом такую проблему, которая явно ничего хорошего не сулит самому Трампу. Критики Трампа внутри самих США получили дополнительные аргументы для обвинения Трампа и министров-трампистов (Хегсета, Рубио и других) в фашизме и расизме, в дискредитации Америки и американской мечты не только на международной арене, но и внутри страны. И если Николас Мадуро будет себя вести на этом трамповском судилище, как вел себя Георгий Димитров на нацистском квазисуде в 1933 году, то политическое поражение Трампу обеспечено.
Если бы Трамп действительно хотел мирного разрешения украинского кризиса, как это предлагает Россия, он мог бы сделал это в 24 часа. Поскольку Украина, как анти-Россия, создана самими США, постольку американцам при желании не составляло бы никакого труда закрыть свой антироссийский проект. Но как раз закрыть этот антироссийский проект Трамп не собирается, поскольку его идея сделать «Америку снова великой» неразрывно связана с идеей, что Украина должна быть анти-Россией. Валить все дело на Байдена, как это делает Трамп – значит уходить от собственной ответственности за продолжение антироссийской политики.
Необходимо ясно отдавать себе отчёт, что без создания единого гуманитарного пространства Союзного государства с общерусской мировоззренческой основой все другие интеграционные проекты (экономические, политические, военные) будут иметь неустойчивую основу, лишенную глубинной поддержки со стороны населения, особенно молодежи. Поэтому инвестиции в общее гуманитарное образование — это стратегический вклад в будущее единство и процветание Союзного государства и Русской цивилизации.