|
« Назад 11.02.2022 00:00 
Приглашаем молодых авторов и опытных писателей Республики Беларусь в возрасте от 18 до 35 лет, пишущих стихи на родном национальном или русском языке, принять участие в работе Всероссийской открытой школы поэтического перевода «Берега дружбы» им. А. В. Третьякова. Проект реализуется на территории Неклиновского района Ростовской области. Соучредителями выступают Союз писателей России, Союз писателей Беларуси, Союз писателей Украины и Международный Союз писателей и мастеров искусств. Основной целью создания школы является формирование смены поколений деятелей литературы и искусства, как в Российской Федерации, так и в ближнем зарубежье, путём возрождения общего литературного пространства, укрепления дружбы и взаимопонимания между наиболее одарёнными молодыми людьми разных национальностей при совместной творческой работе над взаимными переводами и поддержке опытных наставников. В конце июля – начале августа 2022 года лучшие авторы взаимных поэтических переводов будут приглашены в Неклиновский район Ростовской области для участия в финале и личного знакомства друг с другом. По решению жюри 25 представителей различных регионов из числа победителей, лауреатов и дипломантов смогут принять участие в лекциях, семинарах, мастер-классах и получить дополнительное образование по программе, разработанной Луганским национальным университетом им. В. И. Даля. Проживание, трёхразовое питание и участие во всех заключительных мероприятиях проекта обеспечивают принимающая сторона и Фонд президентских грантов. По итогам реализации проекта Оргкомитетом будут изданы коллективные сборники, в которые войдут стихи белорусских поэтов в переводе на русский, белорусский или украинский языки. Заявки для участия в фестивале-конкурсе принимаются до 01.03.2022 года. Сайт культурно-образовательного проекта «Берега дружбы»: Положение о проведении конкурса прилагается. КомментарииКомментариев пока нет
|
VII Международный молодѐжный фестиваль-конкурса поэзии и поэтических переводов «Берега дружбы».
Украина и украинцы – часть нашего Русского мира, часть нашего большого русского народа. Сейчас Украина во мгле нацизма и бандеровщины, захвачена и управляется нашими врагами. Однако это часть нашего цивилизационного пространства наряду с нынешней Российской Федерацией и Республикой Беларусь и отказаться от части своей истории, части своего народа Россия не сможет по определению, тем более допустить, чтобы недра и богатства Украины навсегда перешли под контроль иноземцев. Но сейчас придётся делать непростой выбор. Думаю, мы в этой ситуации должны поддержать Владимира Путина и принимаемые им решения. Они не всегда представляются очевидными и тем более популярными в ситуации СВО, но и В.Путин, и руководство России делают всё возможное в сложившейся тяжелейшей геополитической ситуации. Тем более важно сохранить единство общества, чтобы быть готовыми к дальнейшей защите своей свободы и независимости.
24 февраля 2022 года Россия начала Специальную военную операцию на Украине, введя войска по всей линии государственной границы. Первоначально ВСУ не смогли оказать должного сопротивления и начали стремительно откатываться по обе стороны от давно укреплённых и прочно удерживаемых украинскими силами позиций под Донецком. Через несколько недель фронт встал – ВСУ заняли боевые позиции, а в боевые подразделения потёк поток мобилизованных украинцев. Мне это напомнило ситуацию с началом освобождения Белорусской ССР. Первые серьёзные бои за белорусские территории Красная Армия начала в конце 1943 года, но наше наступление фактически захлебнулось, перейдя в стадию затяжных тяжёлых боёв при практически замершем фронте.
Рецензия на рукопись книги Е.Я.Подлесного «БНР: правда и вымыслы.
В начале 90-х годов XX столетия вопрос ставился не только о вытеснении русского языка, но и о тотальной (по словам тогдашнего главы Республики Беларусь Станислава Шушкевича) дерусификации белорусов, т.е. о радикальном искажении национального самосознания белорусского народа. При этом упор в этом сомнительном деле делался на всестороннюю фальсификацию исторического и в целом гуманитарного образования.
Слаженность государственной работы во многом зависит от ее идеологического смысла. Деятельность работников государственных органов должна быть привязана к определенной идеологической парадигме. Речь не идет о том, чтобы подвести всех под единый идеологический знаменатель, речь идет о том, что государственные служащие обязаны быть не только номенклатурным олицетворением государственной политики, но и идеологическими представителями государства. Стратегический курс государства должен постоянно получать идеологическую подпитку, чтобы граждане обрели чувство солидарной ответственности за проводимую в стране государственную политику.