|
« Назад 30.11.2015 11:22 
Завершилась работа программы «Театральный Петербург»
К итоговому «экзамену» на церемонии закрытия участники готовились шесть дней. Благодаря профессионализму специалистов Института сценических искусств программа «Театральный Петербург» получилась насыщенной и интересной.
Как отметил проректор по учебной работе Института Николай Песочинский: «Сейчас происходит важный этап в вашей жизни – переход из состояния бытового человека в состояние человека на сцене. Надеюсь, что каждый почувствовал принципиальные для Института сценических искусств вещи: театр – это игровое начало, но также эта игра предполагает большие внутренние затраты, чтобы что-то найти, преодолеть в себе. Театр – это и техника, и профессия; это и весело, и сложно». Юные соотечественники были поделены на три группы под руководством ведущих педагогов бывшей Академии театрального искусства Ольги Самохотовой, Ирины Коваленко и Елены Кошевой для работы над экзаменационными постановками: пьеса Треплева по пьесе А.П.Чехова «Чайка», сказки «Три медведя» и «Гуси-лебеди».
За ограниченное время участникам удалось сделать практически невозможное – подготовить выступления на высоком профессиональном уровне с незнакомой прежде труппой. Как отмечали сами педагоги, все дети очень перспективные, разноплановые, творчески и технически мыслящие. Сюрпризом для зрителей стали творческие зачины, подготовленные каждой командой самостоятельно. Особое впечатление оставила младшая группа соотечественников в возрасте от 12 до 14 лет, которая исполнила песню «Пусть всегда будет солнце» на русском языке и языках стран проживания. «… Добрый мой друг, Людям так хочется мира…», — эти слова словно красной нитью проходили сквозь каждое выступление участников.
Слова благодарности, признательности и надежды о продолжении реализации программы «Театральный Петербург» звучали от каждой делегации 14 стран мира. По итогам церемонии закрытия каждый соотечественник получил сертификаты участия и памятные подарки от Комитета по внешним связям Санкт-Петербурга и Российского государственного института сценических искусств.
Комитет по внешним связям Санкт-Петербурга разработал программу мероприятия 2015 года, опираясь на мнения и предложения участников пилотного театрального проекта, проходившего в 2014 году. Для соотечественников был подготовлен мастер-класс по изобразительному искусству «Рисуем Петербург» в Детской художественной школе им.М.К.Аникушина Кронштадтского района Санкт-Петербурга, где ребята готовили свои художественные работы для дальнейшего экспонирования на выставке детского рисунка «Люблю тебя, Петра творенье…». В рамках мастер-классов по актерскому мастерству участники изучали, как работать с воображаемым и реальным пространством, с материалами; поучаствовали в игровом тренинге на память физических ощущений, а также сделали упражнения на внимание и этюды с маской. Соотечественники получили навыки, которым обучают студентов, будущих актеров на первом курсе Театральной академии, а именно – использование метода физических действий К.С.Станиславского, биомеханики В.Э.Мейерхольда, постановка этюдов по Н.В.Демидову, а также познакомились со способами репетирования М.А.Чехова. Для взрослых-сопровождающих была подготовлена параллельная программа, включавшая посещение учреждений культуры, подведомственных Комитету по культуре Санкт-Петербурга. Участники узнали о деятельности Дома народного творчества и досуга и Театра юных зрителей имени А. А. Брянцева, о методиках преподавания в Институте культурных программ. КомментарииКомментариев пока нет
|
Завершилась работа программы «Театральный Петербург»
Прошедшее 80-летие Победы в Великой Отечественной войне ясно показало, что при всех частностях и нюансах Россия и Белоруссия, российский и белорусский народы хранят память о войне и подвиге наших предков.
Сегодня история партизанского движения актуальна еще и тем, что она не только разоблачает нынешних прозападных коллаборантов о Великой Отечественной войне, но и обнажает предел их нравственного падения, поскольку все их программы западнизации современной Беларуси, построенные на антикоммунизме и русофобии, ничем не отличаются от фашистских программ «европеизации» Советской Белоруссии в годы оккупации. Обивая пороги западных фондов и контор, инсинуируя против социализма с белорусской спецификой, они пытаются навязать нашему народу такой путь в Европу, какой в 1941-1944 годах пытались осуществить немецкие оккупанты с помощью своих прислужников.
Белорусскими беглыми при активном участии потомков полицаев и предателей, осевших за рубежом, предполагается возложить вину за геноцид белорусского населения фашистами в годы Великой Отечественной войны не на фашистов, а …на правительство СССР и партизанское движение, создав миф, во многом аналогичный мифу об украинском «голодоморе». Как и в случае с Украиной, в Белоруссии, основываясь на реальных фактах, данными силами, поддерживаемыми из-за рубежа, предполагается полностью изменить общественную оценку произошедшего. Стратегической целью всего этого является воспитание ненависти к России, к русскому народу, срыв интеграционных процессов в рамках Союзного государства России и Белоруссии, как и Евразийского Экономического Союза.
Взятие Берлина было убедительным свидетельством превосходства советского военного искусства над искусством гитлеровской армии. Подготовленная в кратчайшие сроки и в исключительно сложных условиях Берлинская операция завершилась полным разгромом и уничтожением мощной группировки врага в невиданно короткий срок – всего за 17 дней. Отмечая это, маршал Советского Союза А. М. Василевский много лет спустя писал: «Темпы подготовки и осуществления завершающих операций свидетельствуют о том, что советская военная экономика и Вооруженные Силы достигли в 1945 году такого уровня, который и позволил сделать то, что ранее показалось бы чудом».
В условиях глобального, общепланетарного кризиса проблема социального прогресса становится проблемой выживания самого человечества. Как подчеркивается в Докладах Программы развития ООН сегодня ясно одно: «развитее, увековечивающее современное неравенство не только не является устойчивым, но и нет смысла сохранять его». Итак, объективная логика философско-исторического процесса подводит человечество к идее справедливого общественного устройства в современном мире. А эта идея и есть идея социализма в общепланетарном масштабе.