|
« Назад 05.08.2020 19:38 
Группа патриотов нашего Отечества написала обращение в Министерство образования Беларуси, в котором высказывает озабоченность насаждением в системе образования ценностей гендерной идеологии. Граждане обратили внимание чиновников на то обстоятельство, что в Кодекс Республики Беларусь об образовании внесена норма о том, что «основной составляющей воспитания является гендерное воспитание, направленное на формирование у обучающегося представлений о роли и жизненном предназначении мужчин и женщин в современном обществе». При этом данное положение противоречит ряду других нормативных правовых актов. Так, из п.47 Концепции информационной безопасности Республики Беларусь, подписанной Президентом РБ, следует, что информационная политика Республики Беларусь нацеливается на продвижение таких жизненных приоритетов, как крепкие семейные отношения, принятые в белорусском обществе нормы морали и нравственности. В соответствии со ст.32 Конституции Республики Беларусь брак, семья, материнство, отцовство и детство находятся под защитой государства. Согласно чч.1,2 ст.37-1 Закона Республики Беларусь «О правах ребенка» каждый ребенок имеет право на защиту от информации, причиняющей вред его здоровью и развитию. К информации, причиняющей вред здоровью и развитию детей, относится следующая способная оказать негативное влияние на здоровье, физическое, нравственное и духовное развитие детей определенной возрастной категории информация дискредитирующая институт семьи и брачно-семейные отношения. На доводы граждан пришел ответ за подписью заместителя министра образования А.В.Кадлубай, в котором сообщается, в частности, следующее: «Утверждения, что гендерное воспитание базируется на идеологии «ЛГБТ-сообщества», которая направлена на развращение подрастающего поколения, на легализацию однополых браков, насаждение разврата и передачу детей на усыновление извращенцам, не соответствуют государственной политике и национальному законодательству. Гендерное воспитание в учреждениях образования основано на гуманистических семейных ценностях, традициях, учитывает многовековой опыт истории восточных славян и направлено на формирование у обучающихся: *представлений о роли и жизненном предназначении мужчин и женщин в современном обществе; Министерство образования не может согласиться с позицией о целесообразности исключения подпункта 5.7. пункта 5 из статьи 18 Кодекса Республики Беларусь об образовании». С подобным утверждением белорусских чиновников гражданские активисты никак не могут согласиться. Так, из статьи «Гендерные идеологи подготовили почву в России» следует, что лоббистами гендерного равенства на Западе являются представители ЛГБТ-сообщества. Именно организации ЛГБТ спонсируют отечественные гендерные исследования. В статье «Призрак бродит по миру — гендерная идеология» отмечается, что «гендерная идеология планирует создать нового человека, обладающего среди прочих свобод и свободой выбора собственного пола и сексуальной ориентации, то есть правом по своему произволу решать, быть ему или ей мужчиной или женщиной, гетеросексуалом, гомосексуалистом, лесбиянкой, бисексуалом или транссексуалом (ЛГБТ). Этот взгляд на свободу и сексуальность, по соизволению ООН, ЕС и большинства европейских правительств, будет вдалбливаться в умы детей, начиная с детского сада». Как справедливо полагает председатель Постоянной комиссии Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь по образованию, культуре и науке, д.и.н, профессор, Марзалюк И.А.: «Я не считаю, что перверсия и девиация должны считаться нормой. Я христианин, я за традиционную, нормальную систему ценностей. Я хочу, чтобы Беларусь оставалась центром нормальной христианской идентичности. И самое парадоксальное, что мы со своим постсоветским наследием и неосоветским наследием — сохраняем традиционное православие, традиционный католицизм, традиционный протестантизм… Меня «тошнит от слова «гендер», «гендерный баланс». Таким образом, представители ценностно-патриотического белорусского общества считают, что через образовательную среду осуществляется преднамеренная дискредитация конституционных основ государства, происходит размывание национального менталитета и самобытности белорусского народа, что четко определено в п.40 Концепции информационной безопасности, и что обусловливает необходимость принятия срочных мер по обеспечению безопасности в информационном пространстве нашей страны. Более того, считают авторы обращения в министерство образования РБ, внедрение в систему образования гендерного воспитания, согласно п.27 Концепции национальной безопасности Республики Беларусь, относится к основным угрозам национальной безопасности, так как такое воспитание приводит к утрате значительной части граждан традиционных нравственных ценностей и ориентиров, является попыткой разрушения национальных духовно-нравственных традиций белорусского народа. Подготовила Полина Малинина КомментарииКомментариев пока нет
|
Волки в овечьей шкуре. Гендерная идеология — угроза национальной безопасности
Украина и украинцы – часть нашего Русского мира, часть нашего большого русского народа. Сейчас Украина во мгле нацизма и бандеровщины, захвачена и управляется нашими врагами. Однако это часть нашего цивилизационного пространства наряду с нынешней Российской Федерацией и Республикой Беларусь и отказаться от части своей истории, части своего народа Россия не сможет по определению, тем более допустить, чтобы недра и богатства Украины навсегда перешли под контроль иноземцев. Но сейчас придётся делать непростой выбор. Думаю, мы в этой ситуации должны поддержать Владимира Путина и принимаемые им решения. Они не всегда представляются очевидными и тем более популярными в ситуации СВО, но и В.Путин, и руководство России делают всё возможное в сложившейся тяжелейшей геополитической ситуации. Тем более важно сохранить единство общества, чтобы быть готовыми к дальнейшей защите своей свободы и независимости.
24 февраля 2022 года Россия начала Специальную военную операцию на Украине, введя войска по всей линии государственной границы. Первоначально ВСУ не смогли оказать должного сопротивления и начали стремительно откатываться по обе стороны от давно укреплённых и прочно удерживаемых украинскими силами позиций под Донецком. Через несколько недель фронт встал – ВСУ заняли боевые позиции, а в боевые подразделения потёк поток мобилизованных украинцев. Мне это напомнило ситуацию с началом освобождения Белорусской ССР. Первые серьёзные бои за белорусские территории Красная Армия начала в конце 1943 года, но наше наступление фактически захлебнулось, перейдя в стадию затяжных тяжёлых боёв при практически замершем фронте.
Рецензия на рукопись книги Е.Я.Подлесного «БНР: правда и вымыслы.
В начале 90-х годов XX столетия вопрос ставился не только о вытеснении русского языка, но и о тотальной (по словам тогдашнего главы Республики Беларусь Станислава Шушкевича) дерусификации белорусов, т.е. о радикальном искажении национального самосознания белорусского народа. При этом упор в этом сомнительном деле делался на всестороннюю фальсификацию исторического и в целом гуманитарного образования.
Слаженность государственной работы во многом зависит от ее идеологического смысла. Деятельность работников государственных органов должна быть привязана к определенной идеологической парадигме. Речь не идет о том, чтобы подвести всех под единый идеологический знаменатель, речь идет о том, что государственные служащие обязаны быть не только номенклатурным олицетворением государственной политики, но и идеологическими представителями государства. Стратегический курс государства должен постоянно получать идеологическую подпитку, чтобы граждане обрели чувство солидарной ответственности за проводимую в стране государственную политику.